donde se adelanta el proyecto denominado Armenia City Bilingual School en el que los estudiantes de grado Jardín a octavo participan de clases que involucran español, inglés y francés, de una manera articulada con el plan de estudios de la institución educativa y el compromiso de todos los maestros.

Con la creación de esta comunidad de maestros se pretende, no sólo hacer un trabajo de retroalimentación de los proyectos multilingües que se adelantan en las diferentes instituciones educativas, sino promover la investigación y así mismo las estrategias que permitan adelantar currículos que involucren las diferentes lenguas para los estudiantes desde sus primeras edades escolares y que, al graduarse, cuenten con un nivel de inglés que les abra oportunidades en el mundo global.