de esta institución educativa puedan ajustar aprendizajes con miras a su ingreso a estudios superiores en el alma mater y, además, la homologación de sus estudios.

“Hemos hablado de qué es la Normal y cómo en su proceso de educación terciaria, por lo que debe verse de una manera diferente. De manera específica con la Universidad del Quindío el convenio de homologación y de articulación; estamos promoviendo un acuerdo en el que nuestros estudiantes puedan ingresar a semestres más avanzados en la Universidad diferentes al primero, además de la revisión del currículo de una manera constante”, indicó Luis Antonio Cobaleda Garay.

Este es un valioso esfuerzo en el que se viene trabajando y el cual beneficiará a los estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Escuela Normal Superior del Quindío con miras a su profesionalización de una manera íntegra y ajustada a los desafíos de la educación superior.